РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ "ПЧЕЛКИ"

  Аннотация к рабочей программе

второй младшей группы «Пчелки»

Рабочая программа  разработана на основе основной образовательной программы МБДОУ Калининский детский сад «Светлячок» в соответствии с ФГОС ДО и рассчитана на 36 недель, что соответствует перспективному планированию взятой за основу и примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы»под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой (обязательная часть программы) .

Рабочая программа предназначена для организации образовательной деятельности с детьми второй младшей группы (дети3-4 года).

Рабочая программа  составлена по образовательным областям: физическое развитие,социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие,художественно-эстетическое развитие.

В программе на первый план выдвигается развивающая функция образования, обеспечивающая становление личности ребёнка и ориентирующая на его индивидуальные особенности.

При разработке программы учитывалось комплексное решение задач по охране жизни и укреплению здоровья детей, всестороннее воспитание, обогащение развития на основе организации разнообразных видов детской деятельности.

В программе комплексно представлены всеосновные содержательные линии воспитания, обучения и развития ребёнка.

Цель программы – создание благоприятных условий для полноценного проживания ребёнком дошкольного детства,формирования основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психическихи физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребёнка к жизни в современном обществе, обеспечение безопасности жизнедеятельности ребёнка.

Основной формой образовательной деятельности является занимательное дело, в процессе которого широко используются разнообразные игры, упражнения и игровые ситуации,демонстрационные картины и таблицы, раздаточный материал.

Знания, умения и навыки детей закрепляются в процессе повседневного общения с дошкольниками, во время прогулок, игр, самостоятельной деятельности.